Accueil > liens > Actualités de Tela Botanica

Actualités de Tela Botanica

https://www.tela-botanica.org/actualites/

  • M-EOL

    Septembre 2013, par Julie Chabalier
    APPLICATION / Serious Game / Une nouvelle application pour découvrir la biodiversité en s'amusant ! Créée par Natural Solutions, lauréate du concours "EOL (Encyclopedia Of Life) Education Innovation", l'application M-EOL est disponible gratuitement pour tablettes Android et iPad. Devenez un (...)
  • Stages Dispersion des graines à l’interface bords de route-champs cultivés

    Septembre 2013, par Accueil Tela Botanica
    Deux offres de stage en écologie sur la Dispersion des graines à l'interface bords de route-champs cultivés à l'Université François Rabelais de Tours. Description : Dans le cadre d'un travail de recherche sur la dynamique de la végétation à l'interface bords de route-champs cultivés, nous recherchons (...)
  • Il était une forêt

    Septembre 2013, par Accueil Tela Botanica
    Le projet de film de Francis Hallé, que Tela Botanica avait soutenu à ses tout débuts, voit le jour. Réalisé par Luc Jacquet (La marche de l'Empereur), sa sortie en salle est annoncée pour le mois de novembre. L'histoire Avec son nouveau film Luc Jacquet nous emmène dans un extraordinaire voyage au (...)
  • Un patrimoine botanique endommagé

    Septembre 2013, par Accueil Tela Botanica
    Le jardin d'Al-Orman, l'un des plus grands et des plus anciens d'Egypte, a été gravement endommagé. Etat des lieux. 28 feddans, soit 11,76 ha. C'est la superficie du jardin d'Al-Orman situé tout près de l'Université du Caire à Guiza. Ce jardin, dont le nom signifie « bois » ou « prairie » en langue (...)
  • Création de la Société française d’acclimatation

    Septembre 2013, par Patrick BOURAINE
    Notre association existe depuis le mois de février 2013. Elle a pour but de : Favoriser les contacts entre amateurs de plantes d'acclimatation ; Améliorer les connaissances en ce domaine en publiant des textes et ouvrages ; Publier trimestriellement un bulletin informatique adressé aux (...)