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❦ Actualités de Tela Botanica

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  • Un(e) post‐doctorant(e) sur l’interprétation de données issues d’un dispositif de bio‐surveillance de la qualité de l’air pour le SPN

    Décembre 2014, par HUBERT
    Le Service du Patrimoine Naturel (SPN) recrute un(e) post-doctorant(e) pour 18 mois. Le Service du Patrimoine Naturel (SPN) est un service scientifique du Muséum national d'Histoire naturelle en charge notamment de l'Inventaire National du Patrimoine Naturel. Il coordonne un dispositif de (...)

  • Un(e) chargé(e) de mission "espèces exotiques envahissantes" pour la FCBN

    Décembre 2014, par MILLET
    La Fédération des Conservatoires botaniques nationaux (FCBN) recrute un(e) chargé(e) de mission en CDI. Contexte : La Fédération des Conservatoires botaniques nationaux (FCBN) est une structure de statut associatif (régie par la loi de 1901) reconnue d'intérêt général. Créée en 2001, elle regroupe (...)

  • Un(e) chargé(e) de mission "végétations-habitats" pour la FCBN

    Décembre 2014, par MILLET
    La Fédération des Conservatoires botaniques nationaux (FCBN) recrute un(e) chargé(e) de mission phytosociologue en CDI. Contexte : La Fédération des Conservatoires botaniques nationaux (FCBN) est une structure de statut associatif (régie par la loi de 1901) reconnue d'intérêt général. Créée en 2001, (...)

  • Le citron caviar, c’est quoi ?

    Décembre 2014, par Michel Chauvet
    Comment ? Vous ne connaissez pas le citron caviar ? Alors vous êtes aussi ringard que moi, à ne pas regarder la télévision, ne pas lire les revues culinaires ni aller dans les restaurants gastronomiques. Une recherche rapide sur Internet montre que ce produit excite beaucoup les collectionneurs et (...)

  • Appel à projets : Prix Natura 2000

    Décembre 2014, par DETEMMERMAN
    La Commission européenne lance la seconde édition du Prix Natura 2000. Ce prix annuel est ouvert à toute organisation qui participe à des activités liées à Natura 2000. Les autorités locales et nationales, les entreprises, les propriétaires terriens, les ONG, les institutions d'éducation ou les (...)